Тематическое планирование к учебнику "Информатика и ИКТ. Профильный уровень" для 10 класса

Комплексная педагогика » Методики проведения системы уроков по информатике в 10 классе по теме: "Защита информации" » Тематическое планирование к учебнику "Информатика и ИКТ. Профильный уровень" для 10 класса

Принципы построения федерального базисного учебного плана для старшей школы (10 - 11 классы) основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта по каждому учебному предмету. В соответствии с концепцией профильного обучения предмет "Информатика и ИКТ" рекомендуется изучать в качестве профильного общеобразовательного курса.

Примерное планирование курса "Информатика и ИКТ" в старшей школе на профильном уровне ориентировано на 280 часов (4 часа в неделю в 10-11 классах). В тематическом планировании курса в каждой теме указаны работы компьютерного практикума, содержащиеся в учебниках, главы учебников и необходимое для выполнения компьютерного практикума программное обеспечение.

Теория

Компьютерный практикум и решение задач

10 класс, 1 полугодие (64 часа)

Тема 1. Архитектура компьютера и защита информации – 24 часа

1.1. Магистрально-модульный принцип построения компьютера

1.2.Процессор и оперативная память

1.2.1. Процессор

1.2.2. Оперативная память

1.3. Внешняя (долговременная) память

1.3.1. Магнитная память

1.3.2. Оптическая память

1.3.3. Флэш-память

1.4. Файл и файловые системы

1.4.1. Логическая структура носителя информации

1.4.2. Файл

1.4.3. Иерархическая файловая система

1.5. Операционная система

1.5.1. Назначение и состав операционной системы

1.5.2. Загрузка операционной системы

1.6. Защита информации от вредоносных программ

1.6.1. Вредоносные программы и антивирусные программы

1.6.2. Компьютерные вирусы и защита от них

1.6.3. Сетевые черви и защита от них

1.6.4. Троянские программы и защита от них

1.6.5. Рекламные и шпионские программы и защита от них

1.6.6. Спам и защита от него

Практическое задание "Тестирование системной платы".

Практическое задание "Определение объемов кэш-памяти процессора".

Практическое задание "Определение температуры процессора".

Практическое задание "Производительность процессора".

Практическое задание "Виртуальная память".

Практическое задание "Объем файла в различных файловых системах".

Практическое задание "Форматирование из командной строки".

Практическое задание "Расширение и атрибуты файла".

Практическое задание "Архивация файлов".

Практическое задание "Проверка файловой системы диска".

Практическое задание "Дефрагментация диска".

Практическое задание "Копирование файлов".

Практическое задание "Ознакомление с системным реестром Windows".

Практическое задание "Защита от компьютерных вирусов".

Практическое задание "Защита от сетевых червей".

Практическое задание "Защита от троянских программ".

Практическое задание "Защита от рекламных и шпионских программ".

Практическое задание "Защита от файлов cookies".

Практическое задание "Защита от спама".

Практическое задание "Настройка межсетевого экрана".

Контроль знаний и умений. Тестирование, выполнение зачетной практической работы:

Практическая работа 1.1. Создание логического диска и его форматирование

Практическая работа 1.2. Запись CD или DVD диска

Практическая работа 1.3. Установка параметров BIOS

Практическая работа 1.4. Защита информации


Модель воспитательной деятельности учителя с педагогически запущенными учащимися в процессе нравственного воспитания
Педагог, осуществляющий перевоспитание педагогически запущенных школьников, выполняет следующие функции: диагностическая изучение всего контингента учащихся, выявление лиц, которых можно отнести к педагогически запущенным, определение их психологического типа, степени педагогической запущенности, е ...

Природа как средство эстетического воспитания младших школьников
Богатейший материал для развития эстетических чувств, наблюдений, воображения дает природа. На протяжении всей истории своего существования человек не только осваивал природу, но и учился понимать и чувствовать её. Будучи социальным по своей сути, отношение человека к природе носит и познавательный ...

Сопоставительный анализ графики русского и дагестанских языков
Разработка методики обучения русскому языку учащихся начальных классов многонациональных школ невозможна без сопоставительного анализа родных (дагестанских) и русского языков. Определение общего и различного в графическом и орфографическом материале указанных языков, выяснение сущности их различий ...

Теория обучения в высшей школе

Теория обучения в школе

Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.

Школьный интернет-сайт

Школьный интернет-сайт

Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.cerbas.ru