Содержание и анализ анкетирования учителей, студентов и учащихся

Страница 7

Таблица 3.

Результаты выполнения работы учениками контрольного класса.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

1

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

+

О

2

+

+

+

+

+

-

-

-

+

+

+

+

+

+

+

-

+

-

-

-

-

+

3

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

+

О

4

+

+

+

+

+

-

-

-

+

+

+

-

-

+

+

+

+

+

О

О

О

О

5

+

+

+

-

+

+

-

-

+

-

+

+

+

-

О

+

О

О

О

О

+

+

6

+

+

+

-

+

+

О

+

+

О

-

+

О

О

О

О

-

О

7

+

+

-

-

+

+

-

+

+

+

+

-

-

+

+

+

+

-

О

О

О

О

8

+

-

+

+

+

+

-

-

+

+

-

-

-

+

-

-

-

-

О

-

-

9

+

+

-

-

-

+

+

+

+

+

+

+

-

+

-

+

-

-

-

+

-

+

10

+

-

+

+

+

+

-

-

+

+

-

-

-

+

-

-

-

-

О

-

-

11

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

-

-

-

+

12

+

+

+

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

-

-

-

-

-

+

+

13

+

+

-

-

-

+

-

-

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

О

О

14

+

+

+

-

+

+

-

-

+

-

+

+

+

-

+

+

+

+

+

-

+

+

15

+

+

+

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

-

-

-

-

-

О

О

16

-

+

-

+

-

+

-

-

-

-

-

+

+

-

+

-

-

-

-

-

-

17

+

+

-

-

-

-

-

-

О

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

О

О

18

-

+

-

+

-

+

-

-

-

-

-

+

+

-

+

+

-

-

+

О

-

19

-

-

-

-

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

+

-

20

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

+

-

21

+

+

+

+

+

-

-

+

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

22

+

+

+

-

+

+

-

+

-

+

+

-

-

-

+

-

-

-

+

-

О

О

23

-

+

+

+

+

+

-

+

+

-

-

-

-

+

-

О

О

24

-

+

+

+

+

+

-

+

+

-

-

-

-

-

-

О

-

25

+

+

-

+

+

+

-

-

+

+

+

-

+

-

+

+

+

-

+

-

-

-

26

+

+

-

+

+

+

О

-

+

+

+

-

+

-

+

+

+

-

+

-

-

-

27

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

О

+

+

+

28

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

+

+

-

-

-

-

-

-

+

29

-

+

+

+

-

-

-

-

-

-

+

+

-

+

+

-

-

-

-

-

-

+

30

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

31

+

+

-

+

+

+

-

-

+

+

+

+

-

+

-

-

+

-

-

-

+

-

32

-

-

+

+

+

+

+

-

-

+

+

-

-

-

+

-

+

+

-

-

-

-

33

О

+

+

О

-

+

-

+

+

+

-

+

-

+

+

-

-

О

-

О

-

34

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

+

+

-

-

-

-

-

-

+

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


Характеристика деятельности МДОУ детский сад №11 по организации физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №11 "Радуга" является учреждением комбинированного вида 2-й категории. Учредителем МДОУ детский сад №11 является администрация муниципального образования - город Сасово. Первоначально было рассчитан на пребывание 240 детей, т ...

Основные подходы к профилактике и коррекции девиантного поведения подростков
Глобальные перемены, происходящие сегодня в России, ведут к перестройке психологии человека (в том числе и молодого), его взглядов, убеждений, привычек, нравственных ценностей и социальных ролей. И если для одних преобразования не столь болезненны, то для других они становятся личной трагедией, при ...

Анализ современных программ по окружающему миру
Проанализируем учебные книги разных периодов. Н.И. Харисова в своей работе: «Генезис учебной книги для детей как источник познания» анализирует средства ознакомления детей с окружающим миром. Схема 1. Средства ознакомления с окружающим миром В связи с необходимостью развития экономики и активного о ...

Теория обучения в высшей школе

Теория обучения в школе

Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.

Школьный интернет-сайт

Школьный интернет-сайт

Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.cerbas.ru